النشر الميسّر
يعمل اتحاد الكتب الميسّرة (ABC) على تشجيع إنتاج منشورات "ميسرة بطبيعتها" تكون متاحة بالكامل لجميع القراء – وتتمثل رؤيتنا في أن يكون المنتج نفسه قابلاً للاستخدام من قبل الجميع.
وعلى وجه الخصوص، يشجع الاتحاد جميع الناشرين على:
- استخدام ميزات الوصول الميسر لمعيار EPUB3 عند إنتاج المنشورات الرقمية؛
- إدراج وصف لميزات الوصول الميسر لمنتجاتها، ضمن المعلومات التي تقدمها إلى بائعي التجزئة وغيرهم في سلسلة توريد الكتب.
سجل(ي) في الدورة الإلكترونية لاتحاد الكتب الميسرة بشأن مفاهيم النشر الميسر
تهدف هذه الدورة التمهيدية لاكتساب فهم رفيع المستوى للمفاهيم الهامة في مجال النشر الميسر. تعلم(ي) أساسيات معايير الوصول الميسر وأفضل الممارسات في غضون ساعتين إلى ثلاث ساعات. هذه الدورة مفتوحة للجميع وهي مجانية. ويمكنك متابعتها باللغات: العربية، الإنكليزية، الفرنسية أوالإسبانية.
جائزة اتحاد الكتب الميسّرة الدولية للتميز
تكرم هذه الجائزة السنوية الريادة والإنجازات المتميزة في مجال تعزيز إمكانية الوصول الميسر إلى المنشورات الرقمية للأشخاص ذوي الإعاقة في قراءة المطبوعات.
وتمنح كل عام جائزتان، إحداهما لناشر والأخرى لمشروع مبادرة.
يشجع اتحاد الكتب الميسّرة على ترشيح الشركات أو المنظمات أو الأفراد من البلدان النامية أو الأقل نمواً.
الفائزون السابقون بجائزة اتحاد الكتب الميسّرة الدولية للتميز في مجال النشر الميسر
فئة الناشرين:
- 2024: Gerbera Ediciones
- 2023: Bokförlaget Hegas AB
- 2022: Kogan Page
- تكريم خاص: Constantine Editores
- 2021: Taylor & Francis Group
- 2020: Macmillan Learning
- 2019: EDITORIAL 5
- 2018: Hachette Livre
- 2017: SAGE Publishing
- 2016: Elsevier
- 2015: Cambridge University Press
فئة المبادرة:
- 2024: Round Table on Information Access for People with Print Disabilities، (أستراليا ونيوزيلندا)
- 2023: Accessible Reading Materials Library, Chetana Charitable Trust of India (الهند)
- تكريم خاص: مؤسسة كلمات (الإمارات العربية المتحدة)
- 2022: Ashoka Bandula Weerawardhana (سريلانكا)
- تكريم خاص: مؤسسة دورينا نويل للمكفوفين (البرازيل)
- 2021: الشبكة الوطنية لخدمة المكتبات العادلة (كندا)
- 2020: LIA Foundation (إيطاليا)
- 2019: ekitabu (كينيا)
- 2018: Daisy Forum of India (الهند)
- 2017: Tiflonexos (الأرجنتين)
- 2016: منظمة العمل من أجل حقوق المعاقين والتنمية (نيبال)
- 2015: جمعية الطاقات الشبابية في العمل الاجتماعي (بنغلاديش)




موارد النشر الميسّر
عامة
- يوفر اتحاد The DAISY Consortium عددًا من التقنيات والخدمات المخصصة لدعم إنشاء المنشورات الميسرة والتحقق من صحتها، بما في ذلك Inclusive Publishing Hub
- Ace by DAISY هي أداة مفتوحة المصدر للتحقق من إمكانية الوصول الميسر للكتب الإلكترونية التي تم إنشاؤها بتنسيق EPUB.
- يسهل DAISY Pipeline إنتاج وصيانة المحتوى الميسر للأشخاص ذوي الإعاقات البصرية، ويمكن استخدامه من قبل أي شخص يقوم بإنشاء وتحديث المحتوى الرقمي الخاص بالقراء ذوي الإعاقات البصرية.
- EDRLab – European Digital Reading Lab، أو مختبر القراءة الرقمية الأوروبي، هو مختبر تطوير دولي لا يهدف للربح يعمل على انتشار نظام بيئي للنشر الرقمي يتسم بالانفتاح وقابلية التشغيل البيني وإمكانية الوصول الميسر في جميع أنحاء العالم.
- مركز DIAGRAM Center هو مبادرة تابعة لمنظمة Benetech Global Literacy تركز على تقنيات التعليم الميسرة.
- تحتوي صفحة النشر التابعة لـموقع W3C على معلومات بشأن المعايير التي يجب أخذها في الاعتبار عند إنتاج محتوى ميسر.
- تم تجميع دليل Quick Start Guide to Accessible Publishing من قبل مجموعة عمل النشر الميسر التابعة للجنة هيكل المحتوى في مجموعة دراسة قطاع صناعة الكتب (ملاحظة: تم نشر هذا المورد في عام 2016).
- إرشادات الوصول الميسر للموارد بنسق EPUB3 بقلم مات غاريش (ملاحظة: تم نشر هذا المورد في عام 2012).
أستراليا ونيوزيلندا
- طورت مبادرة النشر الشامل الأسترالية (AIPI) منشوراً بعنوان Inclusive Publishing in Australia: An Introductory Guide، والذي يقدم للناشرين مجموعة من استراتيجيات سير العمل لإنشاء كتب رقمية ميسرة الوصول ومصممة لتكون شاملة. هذا الدليل الممتاز مفيد لجميع الناشرين.
- دليل كتب بلا حواجز (Books without Barriers) هو منشور مشترك بين معهد المحررين المحترفين ورابطة الناشرين الأستراليين، من تأليف السيدة جولي غانر والدكتورة أغاتا ميرفا-مونتويّا بدعم من الصندوق الثقافي لوكالة حق المؤلف الأسترالية.
- يتضمن مؤتمر Round Table on Information Access for People with Print Disabilities موارد للنشر الميسر
- كتاب Inclusive Publishing and the Quest for Reading Equity بقلم أغاتا ميرفا-مونتويّا متاح للتنزيل وصدر عن دار نشر جامعة كامبريدج.
كندا والولايات المتحدة
- شبكة Accessible Publishing Learning Network (APLN) هي مورد للوصول الميسر تم تطويره في كندا.
- أفضل النصائح لإنشاء ملفات ميسرة الوصول بنسق EPUB من إعداد Benetech، وهي منظمة غير ربحية مقرها الولايات المتحدة تركز على إتاحة فرص تعليمية للأشخاص ذوي الإعاقة في قراءة المطبوعات.
- تقدم إرشادات 1EdTech Guidelines for Developing Accessible Learning Applications أفضل الممارسات لإنتاج تطبيقات برمجية ميسرة ومحتوى ميسر للتعلم الإلكتروني. تستهدف هذه الوثيقة المطورين وموردي البرامج التعليمية والناشرين التعليميين ومطوري المحتوى والمسؤولين والمعلمين/المدربين والطلاب.
أوروبا
- يُعد برنامج Accelerating Publishing Accessibility through Collaboration in Europe (APACE)، الذي ينسقه اتحاد البرنامج نفسه، موردًا رئيسيًا للإرشادات وأفضل الممارسات وورقات العمل بشأن إمكانية النشر يسير الوصول.
- تتوفر إرشادات الاتحاد الأوروبي للمكفوفين باللغات الهولندية والإنجليزية والفرنسية والألمانية والإسبانية.
- دليل النشر الشامل في الممارسة (IPIP) بتمويل مشترك من برنامج Erasmus+ التابع للاتحاد الأوروبي. تم إنشاء هذه المواد التعليمية المجانية بواسطة BrailleNet (فرنسا)، وDedicon (هولندا)، وجامعة يوهانس كيبلر (النمسا).
موارد اتحاد الكتب الميسّرة
- تم إنتاج مورد Accessible Publishing, Best Practice Guidelines for Publishers بواسطة EDitEUR بتمويل من الويبو. المبادئ التوجيهية متاحة باللغات الإنكليزية، الفرنسية، الألمانية، الهندية، الإيطالية، اليابانية والإسبانية. (ملاحظة: تم نشر المورد في عام 2011)
- تم تطوير Books for All Starter Kit for Accessible Publishing in Developing and Least-Developed Countries من قبل اتحاد الكتب الميسّرة وهي وثيقة مصممة لفائدة أصحاب المصلحة الرئيسيين مثل المنظمات غير الحكومية ووزارات التعليم والناشرين في البلدان النامية والأقل نمواً (LDCs). (ملاحظة: تم نشر الموارد في عام 2015)
- تم إعداد إرشادات Guidelines for Self-Publishing Authors من قبل اتحاد الكتب الميسّرة والمنتدى الدولي للمؤلفين، وكتبها ديف غان. (ملاحظة: تم نشر المورد في عام 2016)


ميثاق النشر الميسّر
يشمل ميثاق اتحاد الكتب الميسّرة ثمانية مبادئ تطلّعية ينبغي للناشرين اتباعها لجعل منشوراتهم الرقمية ميسرة للأشخاص ذوي الإعاقات في قراءة المطبوعات.
